1、是缺乏相關(guān)的培訓(xùn)
在項(xiàng)目型企業(yè)中以前幾乎是沒(méi)有專(zhuān)門(mén)招聘項(xiàng)目管理專(zhuān)業(yè)的人員來(lái)?yè)?dān)任項(xiàng)目經(jīng)理這一角色，被任命的項(xiàng)目經(jīng)理往往是因?yàn)樗麄兛梢栽诩夹g(shù)方面獨(dú)當(dāng)一面，而在管理方面特別是在項(xiàng)目管理方面的知識(shí)相對(duì)來(lái)說(shuō)則比較匱乏。
想要解決這個(gè)問(wèn)題項(xiàng)目經(jīng)理接受系統(tǒng)的項(xiàng)目管理知識(shí)培訓(xùn)是非常有必要的，有了專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的知識(shí)和實(shí)踐，加上項(xiàng)目管理知識(shí)和實(shí)踐與一般的管理知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行有機(jī)的結(jié)合，那么必然也是會(huì)大大提高項(xiàng)目經(jīng)理的項(xiàng)目管理水平和運(yùn)用。
2、項(xiàng)目計(jì)劃意識(shí)的問(wèn)題
項(xiàng)目經(jīng)理缺乏總體與階段計(jì)劃意識(shí)，對(duì)于總體的計(jì)劃及階段性計(jì)劃的作用認(rèn)識(shí)不足，在制定總體的計(jì)劃的時(shí)候比較隨意，很多事情都沒(méi)有經(jīng)過(guò)慎重的考慮，階段計(jì)劃因?yàn)楣ぷ鞅容^忙等理由經(jīng)常拖延，從而也是造成了計(jì)劃和控制管理方面的脫節(jié)。
這個(gè)問(wèn)題的解決首先需要了解計(jì)劃的制定也是在一定的條件的限制和假設(shè)下采用的漸進(jìn)明細(xì)的方式不斷完善的。要提高項(xiàng)目經(jīng)理的計(jì)劃意識(shí)，采用項(xiàng)目計(jì)劃制定相關(guān)的知識(shí)技術(shù)以及工具，并且加強(qiáng)對(duì)開(kāi)發(fā)計(jì)劃、階段計(jì)劃的有效性的事前事后的評(píng)估。